Door te focussen op aanwezigheid, richt je je aandacht op het creëren van condities waardoor leerlingen zich verbonden voelen met school; ook de kleine groep leerlingen voor wie het niet haalbaar is fysiek aanwezig te zijn. Bij aanwezigheid ligt de nadruk op je welkom, veilig en goed voelen op school, zodat je je zo optimaal mogelijk kunt ontwikkelen en eventuele problemen in een vroeg stadium worden opgepakt. Bovendien leg je zo een basis voor interventies die nodig kunnen zijn om leerlingen te ondersteunen. Alleen met een goede basis – gevormd door verbondenheid, veiligheid en erkenning – kun je daar een optimaal effect van verwachten.
Weten hoe je focust op aanwezigheid?
Werken aan aanwezigheid op school gaat iedereen aan: de school – van conciërge tot bestuur –, leerlingen, ouders en samenwerkingspartners zoals leerplicht, jeugdgezondheidszorg, schoolmaatschappelijk werk en jeugdzorg. De zes bouwstenen helpen om samen te werken aan aanwezigheid.